Scuola Media Luigi Coletti
succursale di S. Bona
via S. Bona Nuova 110 - Treviso

tel 042222103

[email protected]

realizzazione sito a cura di Sandra Turra
ultimo aggiornamento settembre 2012

Fisica
acqua
calore e temperatura
capillarità
circuiti elettrici
energia
galleggiamento
luce, visione e colore
optical fibers (Comenius course)

optics hands-on (Comenius course)
osmosi
pile
suono
thermos

Chimica
acidi e basi
cromatografia
legami ad idrogeno
miscele omogenee ed eterogenee

Biologia
alimentazione
corpo umano
Darwin e le Galapagos
formaggio
generazione spontanea
licheni e ambiente
lieviti e fermentazione
piogge acide
storia della vita sulla Terra

Matematica
forma e dimensioni nei viventi
geometria delle ombre
quadrilateri1 quadrilateri2

ISTITUTO COMPRENSIVO N. 5 "LUIGI COLETTI"

SCIENZE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Il coinvolgimento di insegnanti ed alunni della Scuola Media Coletti in iniziative di divulgazione scientifica legate alla pratica del laboratorio, è cresciuto negli anni. In particolare la scuola:

  • prende parte attivamente alle iniziative della rete LES (Laboratori per l'educazione scientifica) di Treviso, a cui aderisce a partire dal 2000, anno dalla sua costituzione
  • ha collaborato e collabora con diverse scuole scuole a livello internazionale, all'interno di progetti promossi dalla Comunità europea ed altre istituzioni
  • ha partecipato con successo ad alcuni concorsi promossi a livello nazionale ed internazionale

L’aula di scienze è così diventata un luogo sempre più frequentato, arricchendosi di strumentazioni tecniche, ma anche e soprattutto di materiali di uso quotidiano, fonte inesauribile di materia prima per i nostri esperimenti. Da qualche anno l’insegnamento delle scienze nelle classi seconde è integrato da un laboratorio scientifico a classi aperte centrato sulla realizzazione di esperimenti da parte dei ragazzi stessi. La mostra interattiva di scienze allestita ogni anno nelle due sedi della scuola è diventata ormai un appuntamento fisso per gli  alunni delle scuole primarie del territorio. 

Le linee metodologie alla base delle nostre attività sono:

  • Favorire l'attività di laboratorio, inteso come luogo in cui si confrontano idee, si progettano e si realizzano esperienze, si costruisce una conoscenza condivisa.
  • Inserire le diverse attività all'interno di un percorso articolato dove le conoscenze acquisite costituiscono il presupposto per sviluppi successivi.
  • Far emergere (e valorizzare) ciò che i ragazzi già sanno per favorire, attraverso la rielaborazione di idee preesistenti, il graduale sviluppo di conoscenze.
  • Cercare di coinvolgere i ragazzi in tutte le fasi del lavoro (progettazione, realizzazione dell'esperienza, verifica ed interpretazione dei risultati), programmando lo svolgimento di attività in piccoli gruppi.
  • Integrare l'attività di laboratorio con la discussione, prevedendo una continua interazione tra momenti pratici ed esplorativi e momenti in cui attraverso il confronto e la condivisione di idee i ragazzi elaborano nuove ipotesi interpretative

Studio delle trasformazioni geometriche attraverso l'analisi delle ombre prodotte dal sole e da una sorgente di luce "puntiforme", integrato dall'utilizzo di modelli in cartone e di CABRI

Percorso laboratoriale su luce, colore e visione per esplorare le principali caratteri- stiche della luce, i colori, alcuni effetti della nostra percezione visiva, il funzionamento di strumenti ottici ed altro ancora

Percorso su temperatura e calore, che indaga sulle relazioni esistenti tra sensazioni di caldo freddo, proprietà termiche del sistema in esame e dinamiche di trasferimento del calore attraverso l'utilizzo di materiali poveri e sensori on-line